校园霸凌，一个世世代代、每时每刻都可能会发生在校内外，由学生为主，对他人产生攻击的行为。
文字碌碌子平台碌碌网在近期收到的投稿中，不乏收到同学投稿表示正在面临霸凌，要嘛为言语霸凌或群体排挤造成的心灵霸凌，要嘛则是上升至生理上的霸凌。
霸凌这个课题，自小编有记忆以来，这样的事情都无处不在。绝大部分人在这一生里也或许经历过霸凌，只是区别在于每个人被霸凌的程度或许会不同。
根据UNICEF（联合国儿童基金会）于2018年所撰写的文章显示，马来西亚教育部在2012年至2015共统计国内发生了14千起的校园霸凌案件；2017年的时候根据我国卫生部数据的显示，我国有至少16.2%的青少年有过暴力行为；而最近的一项出自2022年8月的报道显示，全国至少有120人遭受到校园霸凌。
而这些数据当中，还不包含那些没有投报的学生。
校园霸凌都有哪些？
根据Wikipedia的介绍，校园霸凌可以分为六类即：言语霸凌、肢体霸凌、财务霸凌、强迫行为、行为霸凌与关系霸凌六类。
而目前随着网络的崛起，网络也成为了许多霸凌者攻击他人的平台。
它可以是以个人或以群体为单位，对被霸凌者发起的攻击。同时校园霸凌，也不只是局限在学生范围内，老师也有可能会是霸凌中的一员。
霸凌者的心理
不知道大家是否有听说过，很多的霸凌者本身也是一名弱者，而这个确实会有一定的根据来源。
形成一个人霸凌别人有很多原因，从心理学角度来剖析的话，多数施暴者的可能会是一个控制欲强、自尊低、自卑、缺乏同理心、喜欢追求快感的人。
其中也不乏可能是霸凌者在家中经常被欺压，所以形成他们心中的不安全感，进而通过欺凌他人的行为，以获得心理上的安慰；家庭有存在暴力行为导致霸凌者以为暴力才会解决一切问题。
甚至也有可能因为妒忌他人，而通过汇集群众对他人实施言语上的霸凌，导致受害者怀疑自己等等。
所以从各种霸凌的案例来看，霸凌者不仅仅只是会针对觉得比他们还弱的人下手。对于一个比他们优秀的人，也可能会因为嫉妒而对别人实施霸凌。
旁观者心态
在整个霸凌过程中，存在着一批不被霸凌者被欺负同时不向受害者伸出援手的“旁观者”。
霸凌案件中旁观者，在一定程度上反映了社会的人性。
为什么他们宁愿作为一名旁观者，都不愿意去出手相救？
当我们从旁观者的角度来看的话，他们或许知道霸凌是不对的，可是他们或许也手无寸铁爱莫能助，害怕保护了受害者自己反而也会成为受害者；
亦或者受到长辈教育的影响，别人的事，事不关己无需理会，以免惹祸上身。
因此，在许多霸凌案件里，袖手旁观的人占据了大多数。
而这样的行为，在部分认为需要出手制止的人眼里，是需要被谴责的行为。
因为他们的漠视，导致了一桩桩的霸凌事件。
哪如果今天你遇到了一个霸凌事件，你是会选择成为一名旁观者吗？还是选择出手制止呢？
校园霸凌可以被终结吗？
问校园霸凌有被终结的一天吗？
小编认为，现实层面考量来看，只要这世上存在人类的一天，霸凌永远都不会消失。
一种米养百种人，百种人有千种结。不同的生长环境，会塑造不同的人格。动物都有可能会霸凌自己的同类，何况是作为有思考能力的人呢？
不过不代表我们不能向校园霸凌说不！
至少，我们不会去霸凌别人；至少如果有能力我们也可以制止霸凌的发生。
至少学校如果在接获投报的时候，积极展开调查，不让霸凌在校园内持续滋生；
也至少希望在未来，能够有更完善的政策与法案，能够制裁施暴者。
对于被欺凌的你，要记得，保护好自己！
如果可以，也无需顾忌如果反抗是否会伤害到霸凌你的人，我们的善良不应该用在伤害你的人身上，也一定要及时向可以协助你的人求助。
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